关于举行2015~2016学年青年教师讲课比赛的通知

讲课是教师技能中不可缺少的一部分，为加强我校青年教师教学基本技能的锻炼，提高教师运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，进一步推动课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，鼓励教师探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，从而更好地促进教师的专业成长，特组织举行本次讲课比赛。

一、参赛对象

各系（部）组织40岁以下专职教师进行初赛，按初赛成绩推荐参赛人员，专职教师人数超过10人的系（部）推荐两名教师参赛，10人以下（含10人）的系（部）推荐一名教师参赛。

二、参赛时间、地点

初赛：各系（部）组织，请于10月16日中午12:00前将决赛教师推荐表和讲课比赛评分表交教务处柳伟老师。初赛过程中请多收集资料、拍照。

决赛：参赛教师确定一门课程，学院专门组织教师在（10月19至10月30日）两周内按课表随堂听课。

三、比赛说明

各系（部）务必组织好本次比赛活动，请参赛教师准备好相应的课件、教案、设备等。

1.时间要求

现场讲课时间40分钟（所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思）。

2.教学仪态要求

举止亲切自然，仪态端庄大方；语言准确规范，表述生动活泼，富于启发性和感染力。

3.讲课内容要求

（1）教学素养：熟悉教材，能创造性地使用教材；教学重点明确，难点能有效突破，教学结构和过程设计，层次清楚，主次分明，具有逻辑性，提醒循序渐进原则，符合教学规律；教学过程中必须讲普通话、使用规范汉字。

（2）教学艺术：教学思路清晰，收放自如，难易得当，面向全体，因材施教；教学语言生动，善于采用多种资源和视听手段，为学生创造良好的学习环境，教态亲切自然，富有感染力。

（3）创新意识：有自己独特的教学特点，教学设计新颖；教学改革明显，能在教学过程中使用新的教学资源。

（4）个性特色：教学在某些方面有突出的特色（如灵活的教学机制、教师的感召力、练习设计、教学方法、多媒体手段的运用艺术等）。

 4.奖励规则：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优胜奖：参赛者。由学院颁发荣誉证书及奖金。

语言文字委员会、督导室、教务处

二一五年九月二十八日

讲课比赛评分表

决赛教师推荐表

系（部）盖章

日期